问题教学法在初中数学教学中的运用

• 作者: 赵亚静
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 问题教学 初中数学 自主学习 教学效率
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2387字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.24.115

摘要

问题教学是一种将知识点以问题的形式展示给学生,让学生在一种平等、自由的氛围里自主探索的教学模式,为学生提供了一个交流、合作、探索与发展的平台,不仅适用于初中阶段的学生的认知能力,还能锻炼学生的交流表达能力,团结协作精神和自主探索的解题思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵亚静		1	0	0.0	0.0