广州大学生同伴性教育现状及对策研究

• 作者: 冯景贤
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 同伴性教育 现状 对策研究
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 137-140,143
• 页数: 5页
• 分类号: G479
• 字数: 7381字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2018.23.066

摘要

大学是性接触的大跨越时期,大学生的性行为发生率逐年递增,因而正确的性认知尤为重要.在以广州医科大学学生为主要代表的广州大学生中,课题组随机进行了500多份网上问卷调查,进行了70份的深入访谈,调查发现大学生的性教育现状不容乐观,缺乏正规系统的性健康教育,并在性认知上存在很大的盲区和误区.本文认为,作为当今新兴和较受欢迎的性教育方式,同伴性教育仍需加大力度推广与实施,用同龄人的默契弥补家庭学校社会的教育隔阂,推进大学生性教育工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯景贤	广州医科大学金域检验学院	6	5	1.0	2.0