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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新的教育背景之下,小学数学教学备受社会各界的广泛关注,为了有效地突破传统应试教育所存在的不足,小学数学老师要站在宏观的角度,结合新课程改革的实践要求,积极采取创造性的教学策略和教学手段实现数学教学与学生生活之间的紧密联系,为学生的个性化成长发展创造良好的外部空间环境.对此,站在宏观的角度,对新课程改革背景之下小学数学教学的生活化进行进一步的研究和分析.
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文献信息
篇名 浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课程改革 小学数学 教学生活化
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 学科教学2
研究方向 页码范围 271
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程改革
小学数学
教学生活化
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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