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原文服务方: 新课程       
摘要:
导学式教学是一种提前设计式教学,教师在设计中把握每个教学环节,同时教师的设计与学生的学习相联系,这种教学设计更符合学生学习现状,这种教学可让学生在课堂上轻松学习,教师也可与学生进行更多沟通,学生学习更加积极.小学生在学习数学中面临较多困难,学生对于问题思考不够全面,难以理解教师教学内容,因此,小学数学教师可运用导学式教学,这样学生能跟上教学步伐,学会思考问题,也能形成独特思维模式.
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篇名 导学式教学在小学数学教学中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 导学式教学 小学数学 应用
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 学科教学2
研究方向 页码范围 265
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字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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