基于行动导向教学的《建筑工程测量》课程教学改革

• 作者: 胡丽珍
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 行为导向 建筑工程测量 项目教学 教学方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 字数: 2730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.07.073

摘要

随着各类教育事业改革的逐步推进,面向就业岗位培养高素质技能人才已成为高等职业教育的首要任务.本文以高职建筑专业课《建筑工程测量》课程为例,在思考现有课程体系存在一系列问题的基础上,初步探索了课程教学改革的基本思路.通过借鉴德国行动导向教学法,在《建筑工程测量》课程实践教学理念创新、教学内容及考评体系的改进和完善等方面展开研究,其研究成果对同类学科课程的教学改革创新具有非常重要的推广和借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡丽珍		3	3	1.0	1.0