浅析藏族小学数学教学的开展

• 作者: 才让当知
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 藏族 小学数学 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学2
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程的具体要求落实下,教师要切实以藏族学生为主体,在尊重客观现实与数学教学规律的前提下,发掘和钻研出适合藏区学生学习数学的教学方法.针对藏区小学数学教学所存在的一些问题,以教学设计和教学语言为主,就如何改变传统的小学数学教学模式做出探讨.