刍议课堂游戏模式在小学英语教学中的有效运用

• 作者: 曹娅萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课堂游戏 小学英语 有效运用 研究
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学2
• 页码范围: 262
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程理念指导下,以人为本的理念已经深入人心.素质教育以及核心素养的提出,使小学英语教学成为当前小学教育的重要学科.提高小学英语教学活动的有效性,全面提高小学生英语学习的质量,就需要英语教师以更加有效的教学方式对学生进行引导.课堂游戏教学就是一种适合而有效的教学模式,对小学生进行合理而有效的引导,为学生构建充满乐趣的英语教学氛围,让学生在愉悦中学习,感受英语的魅力,积极主动地学习英语,全面提高小学生的英语学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹娅萍		3	1	1.0	1.0