"电路原理"翻转课堂感悟

• 作者: 方重秋 王开福
• 来源期刊: 教师
• 学科: 工学
• 关键词: 翻转课堂 "电路原理"学习 感悟 教育改革
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G624.4|TM13-4
• 字数: 2188字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.24.056

摘要

在中国高等教育教学改革中,基于SPOC授课理念,"电路原理"课程在网络教学以及翻转课堂等方面进行了许多探索.这种新的教学模式极大地锻炼了学生的创新意识和动手能力,培养了学生的团队协作能力.文章主要从学生角度叙述参与翻转课堂教学过程的体会及翻转课堂对学生学习的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方重秋	攀枝花学院电气信息工程学院	8	82	4.0	8.0
2	王开福	攀枝花学院电气信息工程学院	1	0	0.0	0.0