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摘要:
作文是小学语文教学中的重要部分,也是教学中的难点.为充分发掘学生的个性,提升其写作能力,新课改下的作文教学要求小学教师在教学过程中能因材施教,通过个性化的教学方式让小学生掌握相应的写作技巧和方法.对于小学生而言,新课改下个性化作文教学不仅有利于其个性的培养,对其以后的学业也有重要意义.
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策略
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文献信息
篇名 试论小学语文作文教学方法的创新
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 作文教学 创新
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 2191字 语种 中文
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小学语文
作文教学
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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