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摘要:
伴随着社会的进步、人民观念的不断提升,全社会对教育教学事业的重视程度不断提高,这在一方面对教育事业的发展提供了更加强劲的推动力量,但同时也对广大教育工作者提出了更高的要求.作为一名小学班主任,肩负着对学生进行知识、能力、思想、理念、道德、情感等多方面教育教导的责任,必须不断提升自身的综合素质水平,不断促进自身专业化的成长,才能适应新时代背景下的新教育需求,才能确保教育教学事业在更大程度上的发展与提升.在此,我们对新时代背景下班主任的自我提升与专业成长策略进行简要的探究.
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网络时代背景下小学班主任的德育工作
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小学班主任
德育工作
对策
新时代班主任专业化发展的实践研究
信息技术
班主任
专业化发展
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在新时代背景下,班主任的自我提升与专业成长策略
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 新时代背景 班主任 自我提升
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 1666字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新时代背景
班主任
自我提升
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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883
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