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摘要:
随着素质教育的不断深入以及新课程标准的全面实施,音乐成为小学课程中不可缺少的一门课程,对于培养德、智、体、美、劳全面发展的综合型学生有着十分重要的作用.学生音乐欣赏能力的培养作为小学音乐教学中非常重要的一部分内容,音乐欣赏能力的培养能够提升小学生对音乐的学习兴趣,同时能够拓展学生们的音乐视野,使学生在音乐方面的综合能力得到一定的提升.
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小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养
小学音乐
欣赏能力
培养策略
浅谈中学生音乐欣赏能力的培养
中学生
音乐
欣赏能力
培养
探究小学音乐欣赏教学对学生创新能力的培养
音乐欣赏
创新能力
教学氛围
教学方法
浅谈初中音乐欣赏教学与学生音乐审美能力培养
初中音乐
欣赏教学
音乐素养
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 小学音乐教学 音乐欣赏能力 现状 对策
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 文艺博览
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1866字 语种 中文
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1 刘莉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教学
音乐欣赏能力
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
总被引数(次)
1921
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