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摘要:
小学音乐教育虽然不是学生在小学阶段的考试科目,但是小学音乐教育却比不可少,并对我国在小学阶段推行素质教育的深入发展有重要意义,小学生可以通过对音乐的学习来提高自身的音乐素养,促使自己综合素质的提高。因此,小学音乐教学就至关重要,老师需要在音乐教学中不断探讨问题,积极培养学生的音乐兴趣,提高音乐课堂上学生的自主性和掌握知识的能力。基于此,本文就小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养进行阐述。
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文献信息
篇名 浅议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学 音乐教育 学习兴趣 素养
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 1704字 语种 中文
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