浅谈如何有效提升乡镇小学生英语课堂专注力 ——全脑教学法在小学英语课堂中的运用

• 作者: 钱秀芬
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 全脑教学 小学英语 课堂专注力 提升
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 方法展示1
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学英语课堂中,学生具备持续的专注力是一种良好的英语学习素养,需要教师重视变革传统单一的教学方式,开设丰富多彩的课堂活动,优化学生的学习方式.全脑教学法是一场有趣的与传统单一教学模式相区别的教育改革,通过在课堂教学中开展包含看、说、听以及肢体动作的训练,整合学生的听觉、视觉、记忆、情感、理智等,全方位激发学生的左右脑,培养学生敏锐的学习力、强大的专注力、惊人的记忆力,让学生更快乐、更快速、更有效地学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱秀芬		1	0	0.0	0.0