社区教育共同体的内涵特征及构建原则

• 作者: 杨春城
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 社区 教育共同体 内含特征构建原则
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 社会文化探析
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 字数: 2904字
• 语种: 中文

摘要

针对当前社区教育资源匮乏与滞化的问题,构建社区教育共同体是解决资源瓶颈的现实且可行的选择.社区教育共同体由若干个独立个体组成,其主体的多元性、愿景的共同性、行为的约束性和资源的共享性的内含特征符合社区教育资源优化整合的内在需求,而价值共识、以人为本、协同发展的原则,也为社区教育共同体的发展与壮大提供了最坚实的保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春城		4	0	0.0	0.0