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摘要:
现代学徒制通过"双导师"培养模式提升职业教育学生的职业素养和岗位实操技能.通过学徒制下茶艺与茶文化课程改革,探索学徒制人才培养模式下的成效,以期为课程教学改革提供参考.
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文献信息
篇名 基于现代学徒制的茶艺与茶文化课程改革与实践
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 学徒制 茶艺与茶文化 改革 实践
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 农村经济学
研究方向 页码范围 282,285
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3401字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2018.23.176
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕璋友 42 115 6.0 9.0
2 姜晓斌 15 27 3.0 4.0
3 徐基艳 9 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学徒制
茶艺与茶文化
改革
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
总被引数(次)
166516
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