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摘要:
语文不仅是一门工具性的学科,它同时是一门培养思想、雕琢心灵的人文性学科.小学语文的教学目标不单是培养学生的语文基础知识,同时还要加强学生的情感培养.良好的情感素养可以融洽师生关系,帮助学生树立学习知识的自信心和意志力、激发学生的学习兴趣、想象力和求知欲.作为小学语文教师,他身兼着训练学生语文基本功与塑造学生高尚情操的两重责任.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教育中的情感培养
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 小学语文 教学 情感培养
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 1912字 语种 中文
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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