景观设计课程教学的创新路径探究

• 作者: 彭璐 曾皓玲 韦松林
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 景观设计 教学 创新
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 农业教育·农史
• 页码范围: 232-233,236
• 页数: 3页
• 分类号: S-01
• 字数: 4169字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2018.17.069

摘要

景观设计是城乡规划、园林专业设计类教学中的一门专业课程.为了适应社会发展需求,创新景观设计课程的教学模式,在人才培养目标的实现中发挥着重要作用.结合多年教学经验,探索了人才培养目标下景观设计课程教学的创新途径及有效方法,以期为相关教学工作者提供一些帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦松林		31	169	8.0	11.0
2	彭璐		26	170	9.0	12.0
3	曾皓玲		3	3	1.0	1.0