浅谈小学语文教学读写结合策略研究

• 作者: 任丽辉
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学语文教学 读写结合 教学策略 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 267
• 页数: 1页
• 字数: 1855字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展和进步,我国小学教育部门对于自身有着更加严格的要求和管理,尤其是在小学语文教学中,很多教师更是加强对自身学生的管理和教育程度.对于小学生而言,读与写是较为基础的一项内容,只有从根本上认识到读与写的重要性,才会更好的培养小学生自身的语文能力.本文笔者将会针对小学语文教学中读写结合的教学策略等内容进行具体的分析和阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任丽辉		8	0	0.0	0.0