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让激励成为语文课堂教学中的催化剂
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摘要：
语文新课程标准中最核心的概念就是"发挥学生的主体性".对此,每一位语文教师责无旁贷.主体性的根本是行动的自动自觉.因此,在语文学习的主阵地——课堂教学中,教师必须首先培养学生主动学习的习惯.运用激励策略不仅能够唤醒学生的主体意识,让学生的各种感官均处于兴奋状态,积极开展思维,而且能够引发学生主动学习的行为,在快乐学习中自觉探索,发挥其创造性,真正成为课堂的"主人".
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人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
开本：
出版地：
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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创刊时间：
语种：
chi
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