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摘要:
分析了"EDA技术及应用"课程教学过程中存在的问题,探讨了POGIL教学法在该课程中的应用.通过精心设计POGIL内容,把理论教学和实验教学有机地结合起来,激发学生学习兴趣,启发学生思维.教学实践表明,该课程的教学改革提高了学生的学习积极性和主动性,增强了学生的实践能力和创新能力,教学效果好.
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理论
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文献信息
篇名 基于POGIL模式的"EDA技术及应用"教学改革初探
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 POGIL模式 EDA技术及应用 教学改革
年,卷(期) 2018,(39) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2286字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.39.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴建好 中南大学物理与电子学院 14 71 6.0 8.0
2 孙克辉 中南大学物理与电子学院 123 1745 24.0 35.0
3 王会海 中南大学物理与电子学院 20 164 8.0 12.0
4 徐效文 中南大学物理与电子学院 29 157 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
POGIL模式
EDA技术及应用
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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