基于混合式学习的大学英语听说教学设计

• 作者: 曾一轩
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式学习 英语听说 教学模式
• 年，卷（期）: hwyyb_2018,（22）
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

该文根据大学英语听说教学的现状和困境,以课程改革要求和学生实际需要为基础,将传统的面授课堂与现代网络教学结合起来,建构了大学英语听说混合式学习模式,探讨了基于混合式学习模式的大学英语听说课程的教学性质与目标,教学模式的构建框架,并阐述了具体的实施步骤。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾一轩		15	20	2.0	4.0