研究生全英教学课程"有机合成"的探索与实践

• 作者: 宋传君
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 有机合成 全英教学 国际视野 国际竞争力
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1936字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.39.069

摘要

为了顺应国际学术交流与教育合作高速发展的大趋势,积极响应教育部与郑州大学关于研究生全英教学的号召,研究生全英教学课程"有机合成"的设立旨在培养具有国际视野、国际竞争力的学科人才.本文以目前国内的实际传统教学为背景,将英语教学和专业课教学有机的糅合,从教学内容、教学方法、教材选用等方面阐述了具有自身特点的研究生全英教学课程"有机合成"的建设理念.在近两年的教学实践中,已初见成效,学生学到了专业知识的同时自身的英语水平也得到了很大提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋传君	郑州大学化学与分子工程学院	11	14	3.0	3.0