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摘要:
在数学教学中应当立足于现实生活,从学生对生活的体验出发,激发起学生学数学的兴趣.新的课程标准明确指出:"要重视从学生的生活实践经验中学习数学和理解数学".因此,在教学中教师要善于从学生的已有生活经验出发,设计学生感兴趣的生活素材,让学生在课堂上大胆表现好奇心、挑战心、想象力.
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文献信息
篇名 让数学教学更贴近生活
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 数学 生活化 情境 作业
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 1902字 语种 中文
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1 梁建明 2 0 0.0 0.0
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数学
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