小学语文阅读教学师生与文本实施有效"对话"的策略研究

• 作者: 吴惠琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效'对话' 策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学反思2
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断推进,语文阅读教学也逐渐受到了人们的关注,在这之中,语文阅读教学中实施有效"对话"的具体策略是讨论的主要问题.在第一部分主要对现阶段语文阅读教学中"对话"过程所存在的问题进行了分析,第二部分则针对现阶段教师应如何实现有效对话提出了具体策略,并结合实例进行了说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴惠琴		6	5	1.0	2.0