小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用探讨

• 作者: 任桂莲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小组合作 小学语文 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国新课程改革的不断推进,小组合作学习是新课程改革中出现的一种新型的教学方式和学习方式,将其合理地应用在小学语文教学中,不仅可以提高课堂的教学效率,同时也有助于对学生团结合作的意识,进而有效地提高学生的学习效率.在小学语文实际教学过程中,应用小组合作学习方式,对语文知识的掌握和语文素养的提高有着十分重要的作用.针对小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用策略进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任桂莲		1	2	1.0	1.0