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摘要:
完善的食品安全法教学体系中,不仅需要制定合适的教学内涵和理念思维,同时也需要选择合适的教学素材,其有效开展不仅是教学体系完善构建的需要,同时也是目前我国食品安全管理工作推进的必然要求.本文拟从食品安全法教学活动的实施背景理解认知出发,结合茶叶食品安全案例的具体展现分析,通关融入食品安全教学活动开展的价值诉求,从而探究食品安全教学活动开展过程中茶叶食品安全案例的具体应用思路.
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文献信息
篇名 茶叶食品安全案例在食品安全法教学中的应用
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶叶食品安全案例 食品安全法教学 应用价值 教学思维
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号
字数 2753字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2018.03.148
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
茶叶食品安全案例
食品安全法教学
应用价值
教学思维
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
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