浅析在集体教学中培养农村大班幼儿的语言表达能力

• 作者: 苏明琴
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 幼儿集体教学 语言能力 培养
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 字数: 1702字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.21.135

摘要

语言是人类最重要的交际工具,是幼儿适应生活、适应未来发展所必备的一种基本能力.本文以集体教学实践活动为依据,学会倾听,为幼儿提供一个谈话、讨论的学习平台;操作与讲述相结合,为幼儿的语言发展提供全方位的操作空间;积极参与社会实践活动,丰富幼儿的语言内涵三个方面为主进行探讨,其目的是为了更好的调动幼儿积极表达的内部动机和必要条件;创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境;从而在集体教学中更好地培养幼儿的语言能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏明琴	江苏省南京市六合区竹镇中心幼儿园	1	0	0.0	0.0