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远程教育环境下大学物理教学探究
远程教育环境下大学物理教学探究
作者:
刘凯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
远程教育
大学物理
教学实践
摘要:
远程教育是现代教育的一种重要方式,突破了时空界限,受教育者大多是业余进修者,可以在不同地点通过多种渠道来完成学习任务.大学物理是大学生的一门必修主干课程,对学生思维的发展有着积极作用.远程教育能够让优质的教学资源走出校门、走向社会.在此背景下,文章对远程教育在大学物理教学中的应用进行了研究,希望对大家有所帮助.
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文献信息
篇名
远程教育环境下大学物理教学探究
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
远程教育
大学物理
教学实践
年,卷(期)
2018,(15)
所属期刊栏目
教学科研
研究方向
页码范围
65-66
页数
2页
分类号
G642.0
字数
2565字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-120X.2018.15.039
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
刘凯
辽宁广播电视大学海城学院
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远程教育
大学物理
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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