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摘要:
在“互联网+教育”模式的影响之下,人体解剖学课程教学变得更加多样化,可以通过翻转课堂的应用,实现信息化教学。本文根据以往工作经验,对信息化教学设计内容进行总结,并从课前实施、课中实施、课后总结三方面,论述了基于翻转课堂的人体解剖学信息化教学实践策略。
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篇名 基于翻转课堂的人体解剖学信息化教学实践策略探析
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 翻转课堂 人体解剖学 信息化教学
年,卷(期) kjdkdzb_2018,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 G434
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1 路素丽 湖南环境生物职业技术学院医学院 21 8 2.0 2.0
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翻转课堂
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