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摘要:
语文是一门充满着无限精彩、充盈着生命律动的学科。它既有字词句篇的训练,又有人文精神的浸润、内心世界的塑造。阅读教学作为小学语文教学的一个必不可少的组成部分,对提升学生的语文阅读理解能力、培养学生的语文素养具有不可忽视的教育意义。小学语文教师在开展小学语文阅读教学活动时,应当主动地采取有效教学策略,从而全力以赴地提升小学语文阅读教学的有效性。为此,本文以小学四年级语文阅读教学为例,针对如何有效开展小学语文阅读教学进行了如下探究。
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篇名 如何开展小学四年级语文阅读教学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学 语文 阅读教学
年,卷(期) wldh_2018,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 翟兆霞 1 0 0.0 0.0
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