初中语文现代诗歌中的意象教学摭探

• 作者: 叶翠
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 现代诗歌 意象 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1778字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.13.069

摘要

在初中语文教学中,现代诗歌是其中的重要组成部分,它凭借多样化的意象来表达作者的观点和思想情感,同时合理运用恰当的意象描绘出生动的画面,增加现代诗歌的可读性,进而突显现代诗歌内涵丰富、开放性的特点.文章对初中语文现代诗歌中的意象教学策略进行研究,以提高现代诗歌的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶翠		2	7	1.0	2.0