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重视探究式学习提升幼儿手工活动效益探究
重视探究式学习提升幼儿手工活动效益探究
作者:
巫娉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿教育
探究式学习
手工活动
想象
提升
效益
摘要:
教师应该在幼儿手工活动过程中,锻炼幼儿自主选材的能力,选取合适的素材应用于手工制作;鼓励幼儿将范例反复拆装,从中享受学习探索的过程;引导幼儿大胆地展开想象,发现新鲜事物,从而让幼儿学会探究式学习.
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文献信息
篇名
重视探究式学习提升幼儿手工活动效益探究
来源期刊
成才之路
学科
教育
关键词
幼儿教育
探究式学习
手工活动
想象
提升
效益
年,卷(期)
2018,(13)
所属期刊栏目
幼教与成才研究
研究方向
页码范围
72
页数
1页
分类号
G612
字数
1870字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-3561.2018.13.067
五维指标
传播情况
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幼儿教育
探究式学习
手工活动
想象
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
主办单位:
成才之路杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-2
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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