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摘要:
幼儿园阶段的幼儿身心发展正处于刚刚开始的萌芽状态,这也是幼儿形成道德品质、感受道德思想、养成道德行为的启蒙阶段,这一阶段的道德教育将会影响幼儿未来的一生。因此幼儿园德育工作的展开具有深远意义和重大影响。但是,这一阶段的幼儿对道德认识接近于零,没有任何辨别和判断能力,如何有效开展幼儿园德育工作已经成为许多幼儿教师面临的共同问题。基于此,我将从幼儿园教育的实际出发,对幼儿园德育工作的开展进行探究,以期望能够为广大幼儿教师提高一些育工作上的思想和借鉴。
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篇名 浅谈如何在幼儿园开展德育工作
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 德育工作 幼儿教育 策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 216-216
页数 1页 分类号 G
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幼儿教育
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