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成都文理学院公共体育课程俱乐部制教学改革与实践研究
成都文理学院公共体育课程俱乐部制教学改革与实践研究
作者:
王乐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
成都文理学院
公共体育
俱乐部制
教学改革
实践
摘要:
目前,体育教育向着终身教育的方向转变。高校把'以人为本'作为新的教育理念,以健康第一、终身教育为指导思想,提出了公共体育教育课程俱乐部制的新方式。成都文理学院在课堂具体教学中主要通过限制人数和对教学分层的方式来提高体育教学的质量。
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对高校公共体育课程教学改革的研究
公共体育课程
教学改革
高校
构建独立学院体育课程的理论与实践研究
独立学院
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实践
基于俱乐部形式的体育课教学改革
体育教学
俱乐部
重庆文理学院星湖校园认知地图研究
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文献信息
篇名
成都文理学院公共体育课程俱乐部制教学改革与实践研究
来源期刊
体育风尚
学科
体育
关键词
成都文理学院
公共体育
俱乐部制
教学改革
实践
年,卷(期)
tyfs_2018,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
259-259
页数
1页
分类号
G807.4
字数
语种
DOI
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王乐
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成都文理学院
公共体育
俱乐部制
教学改革
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
主办单位:
广东省深圳市体育局
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-1552
CN:
44-1641/G8
开本:
大16开
出版地:
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
邮发代号:
46-265
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10173
总下载数(次)
29
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