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小学语文情境教学的有效实施策略
小学语文情境教学的有效实施策略
作者:
汤思梅
原文服务方:
当代旅游
小学语文
情境
策略
摘要:
小学语文情境教学,是指教师在教学过程中,为了达到既定教学目的,从教学需要出发,创设与教学内容相适应的具体场景和氛围,帮助学生迅速正确地理解教学内容的一种教学方式.本文基于教学实践对其进行了具体研究.
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文献信息
篇名
小学语文情境教学的有效实施策略
来源期刊
当代旅游
学科
关键词
小学语文
情境
策略
年,卷(期)
2018,(13)
所属期刊栏目
艺术赏析
研究方向
页码范围
114
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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1
汤思梅
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小学语文
情境
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代旅游
主办单位:
黑龙江省创联文化传媒有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7740
CN:
23-1508/G
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2017-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
0
总被引数(次)
234
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