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摘要:
语文阅读课是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分.拓展多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键.本文是结合自己教学实践,就小学语文阅读课的教学进行探讨.
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方法
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兴趣
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文献信息
篇名 浅谈怎样上好小学语文的阅读课
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学语文阅读课 阅读的时间 阅读方法的指导 尊重学生的阅读体验
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号 G622
字数 1766字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周辉 2 11 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文阅读课
阅读的时间
阅读方法的指导
尊重学生的阅读体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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