浅谈中小学音乐课堂中的自弹自唱

• 作者: 许静
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 自弹自唱课程 中小学音乐教学 作用
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 网络天地
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 字数: 2156字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.03.189

摘要

目前,中小学音乐课堂以感受与欣赏为主.为学生提供审美体验、陶冶情操.随着新课标的逐步推进和素质教育要求的提高,本文将着重讨论如何充分利用音乐教育专业的人才优势,把自弹自唱和中小学音乐课堂有机融合,从而引领学生感受"真、善、美"的真谛,提高学生的审美情趣,以更快更有质量地培养出音乐教育后备人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许静	西华师范大学音乐学院	1	0	0.0	0.0