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基于STEM理念培养科学核心素养
基于STEM理念培养科学核心素养
作者:
周国红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
STEM理念
核心素养
素质培养
摘要:
本文根据STEM教育理念和小学科学的学科特点,结合一线教师的教学活动案例,阐述如何将科学探究活动转变为STEM实践活动,基于项目式学习方式,运用翻转课堂教学模式,创设科学情境、跨学科学习等教学策略,倡导协作探究模式,在教与学的互动中培养学生的科学核心素养.
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文献信息
篇名
基于STEM理念培养科学核心素养
来源期刊
新智慧
学科
关键词
STEM理念
核心素养
素质培养
年,卷(期)
2018,(21)
所属期刊栏目
教学培养
研究方向
页码范围
129
页数
1页
分类号
字数
1789字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-3717.2018.21.128
五维指标
作者信息
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周国红
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STEM理念
核心素养
素质培养
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
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