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摘要:
在新课标下,高中数学教学与大学数学衔接要求不断提高。本文认为,可以从数学内容和数学思想两个方面出发,探索高中数学与大学数学有效衔接途径:大学教材内容上尽量精简与高中数学教材中重复性的内容,将新课标改革以后高中教材删减的内容补充进来,在数学思想方面,要引入现代数学教学方法和理念,加强数学应用软件和工具的使用教学。
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文献信息
篇名 浅析高中数学与大学数学教学的有效衔接途径
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中数学 大学数学 教学衔接
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 210-210
页数 1页 分类号 G
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1 姚孟汝 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
大学数学
教学衔接
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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