小学心理健康教育中的家校合作策略分析

• 作者: 肖玉辉
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学教育 心理健康 家校合作 策略分析
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 全民阅读
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 字数: 1939字
• 语种: 中文

摘要

现如今,针对小学生所开展的教育更主张素质教育,学校在注重小学生智力教育的基础上,同时也关注小学生的心理教育.而传统教育背景中,学校往往独立完成小学生的心理教育,导致心理教育效果并不理想.因此,为了解决这一问题,家校合作教育模式被有效提出.具体指校方与家长全面联合,共同开展小学心理教育,从而促使小学生在健康、安全的环境中学习和成长.