大学英语分级教学模式改革与研究

• 作者: 陈继娜
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 分级教学 需求分析 立体化
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 1667字
• 语种: 中文

摘要

概述了目前多所高校及我校大学英语分级教学采取的主要模式,分析了这些模式存在的问题以及这些问题的主要诱因.在此基础上,提出了解决方案,即从宏观、中观及微观三个层面,构建以学生水平和需求兴趣为依据的立体化分级教学模式,指导分级教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈继娜		2	0	0.0	0.0