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摘要:
介绍生活情景与有机化学实验基本操作的相通性,点燃学习有机化学实验的好奇心;启发引导学生将自己经历的生活情景在实验教学中应用,调动学生学习积极性,提升学习有机化学实验的兴趣;在综合实验中,师生共同探索生活情景在有机化学实验中的应用,感悟生活、感悟科学研究,训练学生科学的方法,激活学生科学思维,培养学生科学的精神和品德,提升创新能力和实践能力,提高有机化学实验教学质量.
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文献信息
篇名 生活情境在有机化学实验教学中的应用
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 生活情境 有机化学实验 好奇心 兴趣 创新
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 171,168
页数 2页 分类号 G4
字数 3113字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2018.20.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李好样 太原师范学院化学系 16 98 7.0 9.0
2 王松 太原师范学院化学系 8 0 0.0 0.0
3 郭爱玲 山西中医药大学中药学院 18 31 4.0 5.0
4 韩红斐 太原师范学院化学系 20 37 3.0 5.0
5 朱瑞涛 太原师范学院化学系 17 19 3.0 3.0
6 王慧辉 太原师范学院化学系 1 0 0.0 0.0
7 赵云 太原师范学院化学系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
生活情境
有机化学实验
好奇心
兴趣
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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