学习迁移理论在高中数学教学中的应用

• 作者: 杨雨彤
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 数学教学 迁移理论 数学知识
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 207-207
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学知识之间是相互联系的，新知识的传授依赖于旧知识的掌握。学生掌握知识的过程是迁移现象产生的过程，教师传授知识的过程也是迁移现象产生的过程。所以，在高中数学教学中建立起迁移教育的观点，对于帮助学生掌握数学的认知结构，加深对知识的理解，加速技能的形成，提高和发展数学概括能力都具有十分特殊的意义。

作者信息

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1	杨雨彤		1	0	0.0	0.0