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摘要:
"互联网+"是在信息技术迅速发展下形成的一种理念,是如今各领域发展的重要动力,在教育领域也是如此.一直以来纸质书本是学校教育的重要载体,教师也需要用纸质的教材来实现对学生的各学科教学,校本课程也是如此,但在当下这样的形式已经无法满足师生的需求,需要的是更加直观的、更加生动的校本课程.在"互联网+"下农村小学可以探索微课式校本,促进校本课程的进一步完善,促进这方面进一步的发展和探索.
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校本培训模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈"互联网+"背景下,农村小学微课式校本课程建设
来源期刊 新课程 学科
关键词 '互联网+' 农村小学 微课式校本 课程建设
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课程篇2
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁海杰 3 0 0.0 0.0
2 李国华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
'互联网+'
农村小学
微课式校本
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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