核心素养背景下高中语文课堂教学的三点思考

• 作者: 郑正尧
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 核心素养 教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2837字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.21.027

摘要

《普通高中语文课程标准(2017年版)》新增的语文学科核心素养主要包括"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解"四个方面.在核心素养背景下,高中语文课堂教学需要围绕全面提高学生语文素养这一中心任务,树立"以生为本"的教育教学理念,优化课堂评价语言.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑正尧		8	5	1.0	2.0