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摘要:
多媒体技术以图文并茂,声像俱佳、动静皆宜的表现形式,将课堂教学引入全新的世界,把学生带进了一个声、像、图、文并茂的新天地,为教师的教学提供形象的表达工具,能有效地激发学习兴趣.
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多媒体
主体地位
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体在数学课上的奇效
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 多媒体 数学 奇效
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 2300字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
数学
奇效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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