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摘要:
阅读能力的提高对学生语文能力的提升至关重要,会阅读,这是对小学生语文能力的一种考察,阅读训练对学生而言是获取知识的主要途径,更是提高语文素养的关键性一步,而当下的小学语文阅读教学并没有达到良好的效果,本文主要针对小学课外阅读进行分析探索.
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文献信息
篇名 小学语文课外阅读探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学语文 课外阅读 探究
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1861字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.16.118
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课外阅读
探究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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