高校通识课程思政路径的探讨与思考——以《孙子兵法》课程为例

• 作者: 孙军辉
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 课程思政 马克思主义 教学方式
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 校园专区
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 字数: 1794字
• 语种: 中文

摘要

总所周知,课堂是大学生思想教育的主阵地,在新的形势下如何开展课程思政,让课堂教学充满人文关怀,是每一个教师职责所在.本文从通识课程出发,以《孙子兵法》课程为例,论述了课程思政的几点思考和经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙军辉		19	13	2.0	3.0