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摘要:
在农村品德与社会学科教学中,做好对学生良好学习习惯的养成教育,能够在帮助学生获得知识学习进步的同时,还能够为学生能力的提升带来帮助.笔者结合实践教学经验,在文章中从课前预习习惯、独立思考习惯和探究学习习惯三个方面对农村学生品德与社会学习习惯的养成教育予以分析和探讨.
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文献信息
篇名 农村学生品德与社会学习习惯的养成
来源期刊 人文之友 学科
关键词 品德与社会 学习习惯 培养
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 1925字 语种 中文
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品德与社会
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
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