小学阶段班主任与家长的沟通技巧重点探寻

• 作者: 央宗
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学班主任 家长沟通 沟通技巧
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 字数: 1673字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段作为基础教育的启蒙阶段,家校之间的有效沟通的确保小学生健康成长的一大重要前提.在教师和家长接触最为频繁的教学进程中,班主任作为学生在学校的主要监护人,更是家校连接重要的纽带,如何和家长形成教育合力成为小学阶段班主任工作的重要目标.素质教育的转型时期,以学生为主体教学模式正在教学实践中得到深化,对于小学班主任来说,耐心和细心,沟通技巧和责任感是保证与家长沟通的顺畅与高效需具备的条件.本文就分析小学班主任在家校沟通中面临的主要问题,探寻小学阶段班主任与家长的沟通技巧重点及相关改善举措.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	央宗		16	5	1.0	1.0